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无锡朗阁答江大同学疑惑:托福阅读该怎么做?

发布时间:2016-12-07 10:54:37 来源:无锡朗阁培训中心 编辑:无锡朗阁小编
托福考试其实很重视对阅读能力的考察,不仅是在阅读方面,在听力、口语和写作方面也都融合了对阅读能力的考察,那么托福阅读应该要怎么做才好呢?这是最近很多江大同学的疑问,今天无

  托福考试其实很重视对阅读能力的考察,不仅是在阅读方面,在听力、口语和写作方面也都融合了对阅读能力的考察,那么托福阅读应该要怎么做才好呢?这是最近很多江大同学的疑问,今天无锡托福培训学校的老师就为江大的同学们解答一下疑惑,希望可以帮助到大家。

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  1、时间和数字。一般来说,出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关,而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的,因此,除非文章中出现了数据堆积的现象,考生都需要把数字记录下来。

  2、人名、地名和专有名词。无锡托福培训学校的老师提醒各位同学当这些概念在文章中出现的时候,一般都会出现大写字母或引号等标记,非常有利于信息索引和定位。此外,当提到这几个具体的概念时,文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点,是需要重视的。

  3、主题段和主题句的关键词。托福文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的,因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时,文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

  4、新概念和局部核心概念。当同学们读到文章某个位置时,出现之前没有出现过的概念。这意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题,所以,新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念,它显然是作为重点在文章中被强调的。

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  5、举例主体。有的时候,为了说明某些理论和观点,文章中会出现大段的举例文字。无锡托福培训学校的老师建议江大的同学们在快速笔记中只需要记录下例子是什么就可以了,至于例子中所阐述的具体信息,可以适当忽略。

  6、重要的逻辑关系。在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避免考生丢失信息之间的关联信息。

  以上就是今天无锡托福培训学校的老师给江大的同学们解答的一些问题了,对托福阅读不太在行的同学可以多多了解一下,希望这些内容可以对大家的托福阅读有所帮助。以上就是今天的有关托福考试阅读部分的全部内容了,如果还有其他疑问,欢迎点击上方咨询图标!

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